洗浴座椅与植苗机器人……一群年轻创客逐渐崭露头角

北京8月20日电 8月15日，来自全国各地的6名少年在首届“全国少年创客松”北京总决赛中展示了他们的创新作品。

这些小选手们从日常生活中的问题出发，试图通过他们的创意方案来解决实际困难。

陕西的小选手何晨郡以家中老人的洗浴不便为切入点，设计了一款可调角度且带有安全防护的“欢乐家庭洗浴椅”；云南的李洲，观察到家人在种植棉花过程中常常需要长时间弯腰，于是研发了“奶奶的小帮手”智能植苗机器人，旨在通过自动植苗减轻农民的体力负担；来自上海的冯大玮，以与自家猫咪的互动为灵感，开发了一种基于物联网技术的家庭猫咪健康监测装置。

许多小选手的灵感也源于希望用科技改善生活。

重庆的郑正针对城市垃圾分类效率低的问题，发明了“环保超人自动垃圾分拣机器人”，可以自动识别并投放垃圾。而河北的梁曦月则基于自然科学探索，设计了一台智能科考车，通过配备的科学仪器收集和探测环境数据，体现了对自然科学初步研究的渴望；来自北京的李乔雅是这次比赛中年纪最小的参赛者，作为一年级的小学生，她设计了一个简单易用的失物存储柜，旨在帮助校园中同学们快速找回丢失的物品。

本次大赛由学而思网校大科学主办，小选手们在课上学到的知识得以活用于实际项目，锻炼了逻辑思维、动手能力和语言表达等多方面的核心技能。同时，完成作品并参与活动的成就感，也激发了他们对科技创作的更大兴趣与信心。

自6月启动以来，此次活动覆盖了全国21个省份，共收集了超过240件入围科创作品，涵盖了适老化改造、宠物护理、环境保护、校园服务和农业辅助等多个领域。在经过严格的评审后，最后6名小选手进入了舆情网的决赛，并由专业评委现场评出一二三等奖。

学而思大科学负责人潘昕指出，获奖并不是最重要的，“全国少年创客松”的评选标准并非硬件的复杂程度或专业性，活动的初衷在于让教育回归实践，让科学成为孩子们手中的工具，而不是书本上的概念。

刚刚发布的《义务教育“做中学”领航行动计划》强调，探究式的实践活动是科学教育的重要方式。“我们举办这个活动，就是希望孩子们有一个真实的创造体验——打造一个低门槛、注重过程和结果的科创实践平台，让每一个热爱探索的少年都有机会展示自己的想法，转化为解决问题的思路。”潘昕表示。